CURSO “CONTEXTOS PARA EL APRENDIZAJE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN PARA EL BIENESTAR INTEGRAL: RESPUESTAS SENSIBLES Y OPORTUNAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS DIVERSOS” EN JARDINES INFANTILES VTF Y SLEP EN MODALIDAD E- LEARNING
| Código | 599-17-LP26 |
|---|---|
| Organismo | JUNTA NACIONAL DE JARDINES INFANTILES |
| Región | Región Metropolitana de Santiago · Santiago |
| Monto estimado | No informado |
| Publicación | |
| Cierre |
Horas de Chile continental.
Resultado de la adjudicación
| Producto o servicio | Adjudicado a | Precio unitario |
|---|---|---|
| Formación, capacitación y entrenamiento de personal 1 Global |
CONSULTORIA Y ESTUDIOS INTEGRALES LIMITADA | $140.480.069 |
Montos netos informados por el organismo en Mercado Público. Revisa el acta de adjudicación en la ficha oficial.
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Descripción
La Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) busca fortalecer el rol profesional de la educadora o educador de párvulos, potenciando el desarrollo de sus competencias y habilidades para la toma de decisiones pedagógicas. La propuesta formativa busca promover procesos de reflexión crítica que orienten y transformen las prácticas de planificación y evaluación para el aprendizaje, favoreciendo la mejora continua, la sensibilidad educativa, el bienestar integral y el aprendizaje de todas las niñas y niños, favoreciendo la coherencia entre intencionalidad pedagógica, observación, evaluación y retroalimentación.
Fuente: Mercado Público (ChileCompra). Las ofertas se presentan en la ficha oficial; revisa siempre las bases antes de postular.
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